Проект — це метод навчання. Він може застосовуватись як на уроках, так і в позакласній роботі, орієнтований на досягнення цілей самих учнів, тому неповторний; формує значну кількість навчальних і життєвих компетентностей, тому є ефективним; формує досвід, тому незамінний.

Робота над проектом складається з таких етапів:

• підготовчий етап (визначення теми, мети проекту, обговорення проблеми, висунення гіпотези);
• планування (визначення джерел, засобів збирання, методів аналізу інформації, способів представлення результатів; установлення критеріїв оцінювання результату процесу);
• дослідження, спостереження, робота з інформаційними ресурсами, досліди, анкетування;
• аналіз інформації, підбиття підсумків, формулювання висновків;
• оформлення звіту (узагальнення та класифікація зібраних матеріалів, виготовлення ілюстративного матеріалу), підготовка до презентації;
• творчий звіт, презентація (показ результатів у формі усного звіту, звіту з демонстрацією матеріалів, письмового звіту тощо);
• оцінювання результатів і процесу дослідження за встановленими критеріями;
• післяпроектні дії (корекція, використання результатів)

Проектна діяльність у виховній роботі є:

•  шляхом розвитку творчого потенціалу особистості та її самореалізації;
• середовищем, яке розвиває, формує соціальні вміння, навички та сприяє процесу набуття життєвого досвіду;
•  засобом перевірки відповідності особистого досвіду потребам особистісної активної ролі в суспільстві;
•  творчим звітом про рівень лідерської компетентності.